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摘要:
知识创新能力的培养是新世纪人才素质培养的核心内容之一,而知识创新的基础是思维的创造性,创造性思维的前提和基础则是批判性思维.培养学生的批判性思维能力对于实现初中科学课的教学过程从知到信、从信到行的转化,具有重要意义、
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护理教学中学生批判性思维能力的培养探讨
护理教学
批判性思维
能力培养
人体寄生虫学教学中学生批判性思维能力的培养
人体寄生虫学
医学教育
批判性思维
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 科学教学中学生批判性思维能力培养探微
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 批判性思维能力 思维能力培养 科学教学 中学生 人才素质培养 知识创新 能力的培养 创造性思维 教学过程
年,卷(期) zxlkzh_2005,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 G633.91
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研究主题发展历程
节点文献
批判性思维能力
思维能力培养
科学教学
中学生
人才素质培养
知识创新
能力的培养
创造性思维
教学过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
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10
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