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运用情感因素让数学课堂活起来
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摘要：
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让数学课堂活起来
初中数学
课堂教学
思维
新课改下怎样让小学数学课鲜活起来
新课改
数学课堂
教学氛围
生活化教学
让小学低段数学课堂活起来的对策
小学
数学教学
活起来
如何让数学课堂活起来
数学
课堂
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期刊影响力
青海教育
主办单位：
青海省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-3502
CN：
63-1006/G4
开本：
大16开
出版地：
西宁市五四西路35号
邮发代号：
创刊时间：
1957
语种：
chi
出版文献量（篇）
11778
总下载数（次）
7
总被引数（次）
5266
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