中小学教师问题行为状况及相关因素的调查与分析

• 作者: 张爱宁 马晓春
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学 教师问题行为 调查
• 年，卷（期）: 2005,（10）
• 所属期刊栏目: 教师专业化研究
• 页码范围: 108-110
• 页数: 3页
• 分类号: G452
• 字数: 5338字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2005.10.055

摘要

为了解中小学教师问题行为现状及其影响因素,对山东省临沂市536名中小学教师进行了问卷调查.结果显示:中小学教师冷漠行为总体分布趋势呈正偏态分布;中小学教师偏爱行为总体分布趋势呈正偏态分布;中小学教师权压行为总体分布趋势呈负偏态分布;中小学教师体罚及变相体罚行为总体分布趋势呈正偏态.调查表明,具有教师问题行为的中小学教师不占主流,但亦有相当的比例,尤其是权压行为、体罚及变相体罚行为.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马晓春	临沂师范学院教育与管理科学系	13	136	7.0	11.0
2	张爱宁	临沂师范学院教育与管理科学系	2	47	2.0	2.0