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摘要:
教师是学生学习活动的组织者、引导者和亲密伙伴.扮演好教师的角色,对于自然课的教学是至关重要的.
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文献信息
篇名 浅谈在自然课中教师的角色
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 自然课 教师 角色
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 学科教学探索
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号 G623.6
字数 1078字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2005.01.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙泽青 1 0 0.0 0.0
2 崔建新 1 0 0.0 0.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
自然课
教师
角色
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
15267
总下载数(次)
34
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26760
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