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小学语文低段看图说话写话
小学语文
低段教学
看图说话
浅谈小学一年级看图说话写话的教学
激发兴趣
学会观察
学会想象
说写结合
培养能力
低年级看图说话写话教学初探
低年级
看图
说话
写话
小学语文低段看图说话写话研究
小学语文
低段
看图说话写话
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何指导学生看图说话写话
来源期刊 中国教育研究与创新 学科 教育
关键词 指导学生 看图说话 写话 引导学生 看图作文 “好” 学生观 注意力 回答 教学
年,卷(期) 2005,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108
页数 1页 分类号 G632.4
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马海英 2 0 0.0 0.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
指导学生
看图说话
写话
引导学生
看图作文
“好”
学生观
注意力
回答
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育研究与创新
月刊
1683-5840
CN 45-3817
北京100041-64信箱
出版文献量(篇)
3782
总下载数(次)
17
总被引数(次)
0
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