护理教育改革对护生临床实习带教的思考

• 作者: 张晓苇 游建萍
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 护理 教育 实习
• 年，卷（期）: 2005,（18）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 2560-2561
• 页数: 2页
• 分类号: R19
• 字数: 3384字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2005.18.166

摘要

目的:提高对护理实习生的临床实习带教质量,培养适应现代医学发展的护理人才.方法:针对护理实习生具体状况,实行专人带教,采取有计划、有目的、有步骤的综合培养措施和综合考评.结果:护理实习生实习质量大大提高,带教满意率大于90%.结论:考虑影响实习带教的多种因素,强调"因人而异、因地制宜、因材施教",专人带教、集中授课,加强沟通能力和协作精神培训,改革考评方法对教员和学生是提高实习质量的关键.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓苇	重庆第三军医大学西南医院感染科	1	9	1.0	1.0
2	游建萍	重庆第三军医大学西南医院感染科	1	9	1.0	1.0