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药理学——阿司匹林课堂教学设计
药理学/教育
阿司匹林
课堂教学
基于问题的学习
歌诀
教学方法
对药理学多媒体教学中问题的思考
多媒体教学
药理学
必要性
教学效果
提高药理学课堂教学效果初探
药理学
课堂教学
教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 对药理学课堂教学用时分配情况的一点思考
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 课堂教学 时间分配 思考
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G420
字数 3796字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2005.03.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牟海渊 4 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
时间分配
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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