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摘要:
"思维教学"是引导、训练学生分析性思维、创造性思维和实用性思维的有效教学方法.结合病理教学实践,探讨促进学生思维的教学策略,总结激发思维知识点,实施"思维教学"策略训练,提高学生各种思维能力的教学方法.
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篇名 "思维教学"在病理教学中的应用
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 思维教学 病理 应用
年,卷(期) 2005,(21) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G421
字数 2958字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2005.21.050
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研究主题发展历程
节点文献
思维教学
病理
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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78101
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