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摘要:
"汽车构造"本身是理论性和实践性都较强的课程,同时汽车技术的发展使得汽车的复杂性与科技含量不断增加,因此对"汽车构造"课程的教学提出了更高的要求.文章从"汽车构造"教学的各个环节探讨了提高其教学质量的途径,并通过实践取得了较好的效果.
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文献信息
篇名 "汽车构造"课程教学的实践与探索
来源期刊 常州工学院学报 学科 教育
关键词 "汽车构造"课程 教学 实践
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-84
页数 3页 分类号 G642
字数 3303字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-0436.2006.06.020
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1 桑楠 常州工学院应用技术学院 29 159 8.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
"汽车构造"课程
教学
实践
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
常州工学院学报
双月刊
1671-0436
32-1598/T
大16开
江苏常州市通江南路299号
1986
chi
出版文献量(篇)
2745
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