论师生交往语言世界的建构

• 作者: 刘冬岩 李平
• 来源期刊: 南通大学学报（教育科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 语言 生活世界 师生交往 对话 理解
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 4-7
• 页数: 4页
• 分类号: G45
• 字数: 7460字
• 语种: 中文

摘要

语言是人的存在方式,语言在本质上是理解和对话的过程,而理想的交往也是对话与理解的过程.语言和师生交往是同构的,师生之间的交往在许多方面都暗示出语言的对话及理解的特性.然而,在现实的教学世界中,语言则更多地充当了相互交际的工具和手段,没有为教师与学生构建存在之家.从人的存在之视角理解语言,建构富有意义的语言世界,是促进师生交往的源头活水.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘冬岩	南京师范大学教育科学学院	8	34	3.0	5.0
2	李平		3	5	2.0	2.0