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推进新课程改革重在提高教师的教育教学能力
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摘要：
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基础教育新课程改革对教师教育的启示
基础教育
课程改革
教师教育
启示
新课程改革下初中生物教师如何提高课程驾驭能力
课程资源
专业能力
创造性
基础教育课程改革教师培训的思考与探索
基础教育
课程改革
教师培训
教师如何应对新课程改革提出的挑战
新课程改革
教师角色
教育理念
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教师专业化
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期刊影响力
辽宁教育
主办单位：
辽宁教育学院(辽宁教师职业学院)
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-8196
CN：
21-1062/G4
开本：
16开
出版地：
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
邮发代号：
8-52
创刊时间：
1972
语种：
chi
出版文献量（篇）
10843
总下载数（次）
19
总被引数（次）
5753
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