初任教师的适应性教育

• 作者: 胡燕琴
• 来源期刊: 师资培训研究
• 学科: 教育
• 关键词: 初任教师 适应性教育 有效途径
• 年，卷（期）: jsjyyjypl_2006,（1）
• 页码范围: 40-43
• 页数: 4页
• 分类号: G451

摘要

初任教师在入职初期面临许多困难，其遭遇的困境不仅使教师队伍的稳定性受到影响，而且也不利于教师的专业成长。本文从教师入职初期这一特定时期，分析了初任教师在执教初期遭遇的困境，探讨了帮助初任教师解决面临的问题，以尽快适应教师角色的有效途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡燕琴	浙江师范大学教育学院	7	92	4.0	7.0