语文教学促进学生主体性发展的基本策略

• 作者: 徐冬香
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 以学生为主体 主体性发展 语文教学 基本策略 受教育者 主体能力 主体人格 社会发展 可持续发展 现代教育
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 8页
• 分类号: G40

摘要

现代教育，是使受教育者得到主体性发展的过程，是促进受教育者主体能力、主体人格的和谐发展。使其具有自我可持续发展的素质。进而不断发挥他们在社会发展中的主体作用，成为社会历史活动的主体。人的主体性发展是教育的最终目标。因此，有必要立场鲜明地提出主体发展性语文教学，以学生为主体。以学生主体能力和主体人格的发展为语文教学的出发点和归宿，为此。语文教学必须遵循以下基本策略：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐冬香	江西师大鹰潭学院中文系	4	0	0.0	0.0