课堂教学优化问题研究

• 作者: 肖树臣
• 来源期刊: 青年学研究
• 关键词: 课堂教学 实践性 优化 策略
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

课堂教学优化是提高教学质量的根本保证,历来受到教育工作者的重视.在教学实践中,如何进行课堂教学优化,则是众说纷纭.近年来,我们采用了系统优化的策略,取得了显著效果.所谓系统优化,就是优化目标要求,改善课堂教学的控制性;优化结构安排,提高其科学性;优化逻辑过程,增强其协调性;优化导学关系,加强其"主体"性;优化教学方法,强化其的艺术性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖树臣		1	0	0.0	0.0