提高《药物学》课堂教学效果的思考

• 作者: 李俊辉 沈善瑞 王启发 程青芳
• 来源期刊: 井冈山医专学报
• 学科: 教育
• 关键词: "PBL"教学法 多媒体 教学效果
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 医学教育与学校管理
• 页码范围: 6,8
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21
• 字数: 1766字
• 语种: 中文

摘要

以学生为主体,通过对课本内容的重新构建,在教学过程中应用"PBL"等教学方法和多媒体等教学手段,结合素质教育,注重培养学生的批判思维能力和语言表达能力.结果表明,多种教学方法和教学手段的综合运用,可以显著提高学生的学习积极性,改善课堂教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈善瑞	淮海工学院海洋学院	20	433	8.0	20.0
2	王启发	淮海工学院海洋学院	35	123	6.0	8.0
3	程青芳	淮海工学院化学工程系	63	266	8.0	11.0
4	李俊辉	广东海洋大学实验中心	28	98	6.0	9.0