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摘要:
本文从儿童的生活世界出发,对儿童生活的可能世界和现实世界进行了区分与论述,进而提出:儿童的可能世界发生在儿童的游戏中,儿童的现实世界发生在社会的文化中,而想像则使儿童在这两个世界里自由地转换,并保持着内心的平衡.
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文献信息
篇名 论儿童生活的可能世界和现实世界
来源期刊 幼儿教育·教育科学 学科 教育
关键词 儿童生活 可能世界 现实世界
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 理论前沿
研究方向 页码范围 4-7
页数 4页 分类号 G61
字数 5178字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-4604-B.2006.05.002
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1 侯莉敏 广西师范大学教育科学学院 54 171 7.0 12.0
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儿童生活
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幼儿教育·教育科学
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