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摘要:
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怎样说化学课
教学目标
学生
教材
教学策略
教学评价
《妇产科护理》示范性说课的设计及实践
妇产科护理
示范性说课
设计
实践
谈中职卫校教师如何听课与评课
听课
评课
教研活动
教学质量
教学水平
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “耗课”耗掉了什么?
来源期刊 中学语文教学参考:教师版 学科 教育
关键词 教学效率 教学计划 教学方法 学生
年,卷(期) 2006,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号 G42
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁国祥 4 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学效率
教学计划
教学方法
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考:教师版
月刊
1002-2155
CN 61-1031/G4
西安市南郊陕西师范大学校内
出版文献量(篇)
4488
总下载数(次)
21
总被引数(次)
0
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