重视实验分析 提高实验效果

• 作者: 周虎达
• 来源期刊: 中学理科：综合
• 学科: 教育
• 关键词: 实验分析 教学实践 实验失败 实验过程 实验性 生物学 学生 原因 课时 学科
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G42

摘要

在教学实践中发现，不少学生在上实验课时，只重视实验结果，不重视实验分析；只满足于实验的成功，而不愿对实验失败的原因进行分析．原因是学生对实验的根本目的缺乏深刻的认识，不懂得如何分析实验、没有掌握实验分析的一般方法．生物学是一门实验性很强的学科，在实验过程中，

作者信息

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1	周虎达		1	0	0.0	0.0