阅读教学中“训练”的定位

• 作者: 伍岳 陈晓玲
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 语文 课程标准 教学模式 训练方式 学习兴趣 中学
• 年，卷（期）: jxjyjxb-b_2006,（1）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

《语文课程标准》的颁布实施，给语文阅读教学带来了新的活力；课堂上．教师们放开手脚．不受束缚，教学形式灵活多样．使得阅读教学课堂呈现出勃勃生机。但是鲜活、热闹的课堂形式背后却存在着一个令人忧思的问题：在有些实验学校的阅读教学中．既不见阅读知识的科学讲授．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	伍岳	江西师范大学课程与教学研究所	8	103	4.0	8.0
2	陈晓玲		2	2	1.0	1.0