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摘要:
中小学校长队伍建设的问题主要包括校长选拔制度、校长任用制度、校长培训制度、校长资格证书制度以及校长评价制度等.我国中小学校长队伍建设虽取得了一定的成绩,但是存在的问题依然很突出.国外中小学校长队伍建设的成功经验具有参考价值.加强我国中小学校长队伍建设,要明确校长队伍建设的主要目标,完善校长资格证书制度和聘任制,建立务实有效的培训机制,强化考核监督机制,推广校长职级制,中小学校长队伍建设应法制化.
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中小学校长
师德失范
道德重塑
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于加强中小学校长队伍建设的研究
来源期刊 集美大学学报(教育科学版) 学科 教育
关键词 中小学 校长 建议
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-10
页数 8页 分类号 G40-058
字数 11894字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6493.2006.01.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈永明 华东师范大学教育管理学系 26 285 9.0 16.0
2 田爱丽 华东师范大学教育管理学系 57 687 12.0 26.0
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研究主题发展历程
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中小学
校长
建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
集美大学学报
双月刊
1671-6493
35-1238/U
福建厦门市集美区银江路185号
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