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摘要:
分析网络教学特点覆阻碍高职外语教师应用网络教学的原因,提出高职外语教师应实现从“语言专业型”向“一专多能型”教师转变,做学生的导航员、成为教学活动的促进者、交际活动的参与者和外语学习的协助者。
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文献信息
篇名 基于网络教学环境的高职外语教师角色分析
来源期刊 娄底职业技术学院学报:职教与经济研究 学科 文学
关键词 网络教学 高职外语 教师角色
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号 H31
字数 语种
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1 曹淑萍 41 38 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络教学
高职外语
教师角色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职教与经济研究
季刊
大16开
湖南省娄底市月塘街
2003
chi
出版文献量(篇)
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