关注幼儿的学习方式

• 作者: 张晖
• 来源期刊: 学前教育（幼教版）
• 年，卷（期）: 2006,（11）
• 所属期刊栏目: 观念
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

当前的幼儿园教育实践中,教师非常重视幼儿个体的发展水平、能力、经验、兴趣等,不仅能在教育过程中依据幼儿的个体发展情况及时调整教育教学活动,而且还能根据幼儿的经验、兴趣等生成幼儿园的活动,并在活动中很好地顾及幼儿的个别差异.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晖	江苏省教科院幼教与特教研究所	25	139	7.0	11.0