论数学课程内容表征

• 作者: 游安军
• 来源期刊: 珠海城市职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 课程内容 内容表征 内在表征 外在表征 数学教科书 表征多样化
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 页码范围: 75-80
• 页数: 6页
• 分类号: G444

摘要

数学教科书是数学课程内容的表征，建立这个观念对我国数学教科书的改革与发展具有重要意义。数学课程内容表征包括内在表征和外在表征；内在表征主要有三种：逻辑式，心理式，教学式；外在表征主要包括数学语言，自然语言，文图结合等。数学课程内容的不同表征形成了不同风格的教科书。课程内容表征多样化，包括外在表征的多样化，应该成为我国中小学数学教科书研究的重要内容。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	游安军		18	47	5.0	6.0