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摘要:
为了给中国职教学会2005年度科研规划课题《陕西省中专转制类高职院校教师专业化发展体系的研究》建立一个坚实的基础,课题组对陕西省八所中专转制类高职院校教师专业发展的有关情况进行了调研。总体上讲高职教师职业达到了专门职业的基本要求,应该享有专门职业的地位。目前,高职教师专业发展应着重解决好“物化技能”的养成、教育专业知识的补充、整体学历的提升,在职培训的制度化,行使专业权利能力的提高,高职教师资格标准建立等几方面的问题,以促进高职教师从“教书匠”到“教育专家”的进程。
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专业化
必要性
内涵
途径
陕西省高职院校信息化发展现状调查
高职院校
信息化
调查
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 陕西省中专转制类高职院校教师专业化水平调查报告
来源期刊 陕西能源职业技术学院学报 学科 教育
关键词 陕西省 转制类 高职教师 专业水平 调查报告
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-57
页数 5页 分类号 G74
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张宏民 3 2 1.0 1.0
2 牛西武 1 0 0.0 0.0
3 张志平 1 0 0.0 0.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
陕西省
转制类
高职教师
专业水平
调查报告
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西能源职业技术学院学报
季刊
陕西咸阳市文林路中段
出版文献量(篇)
726
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