论课堂语境构建的语用学基础

• 作者: 刘澍心
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 语境构建 语用学 课堂语境 语言能力 教学语言 语用策略 教师
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

课堂语境是教师使用教学语言进行课堂教学的基础，它对教师语用策略的实施起着至关重要的作用。教师的语言能力归根结底是将教学语言同课堂语境恰当结合的能力。因此，探讨教师的语言能力和语用策略问题，必须联系课堂语境来考察，必须研究课堂语境的特殊性和规律性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘澍心	湖南第一师范学校文史系	11	61	4.0	7.0