大学生科学思维方式培养研究

• 作者: 林德河
• 来源期刊: 集美大学学报（教育科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 科学思维方式 培养 大学生
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 页码范围: 45-48
• 页数: 4页
• 分类号: G444
• 字数: 5369字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6493.2006.03.010

摘要

对大学生开展思维教育,使他们具备科学的思维方式,这不仅可以促进大学生的健康成长,提高他们的学习和工作效率,而且还有助于大学生协调各种社会关系、塑造完善人格、追求幸福人生.高等院校应当重视大学生的科学思维方式的培养,系统地开展对大学生的思维训练,引导大学生掌握科学的、正确的思维方法,不断地超越自我、完善自我.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林德河	集美大学社会科学系	2	18	1.0	2.0