注重学习 实战课堂——来自罗星中学“精心预设，机智生成”的课题报告

• 作者: 曹迪华
• 来源期刊: 计算机教与学．现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 预设 课堂 课题报告 学生引导 学习 中学 实战 机智 教案设计 教学形式
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹迪华		2	0	0.0	0.0