作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
对二语言语行为习得的思考
二语
言语行为
言语行为理论
习得
语言环境对二语习得的影响
语言环境
二语习得
影响
大学英语专业阅读课程语言习得探讨
语言习得
语法习得
文化干扰
方言对儿童语言习得的影响及普通话教育策略
方言
儿童语言习得
普通话教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 第一语言的习得
来源期刊 中国听力语言康复科学杂志 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 专栏--继续教育
研究方向 页码范围 64-67
页数 4页 分类号 G762.2
字数 5763字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4933.2006.06.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁巍 90 559 12.0 22.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2010(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国听力语言康复科学杂志
双月刊
1672-4933
11-5138/R
大16开
北京市朝阳区安外惠新里甲8号
82-915
2003
chi
出版文献量(篇)
2439
总下载数(次)
3
总被引数(次)
6329
论文1v1指导