关于语文综合性学习边界问题的思考

• 作者: 黄伟
• 来源期刊: 语文教学通讯（初中版）
• 年，卷（期）: 2006,（9）
• 所属期刊栏目: 热点
• 页码范围: 4-7
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

语文综合性学习应该是有边界的,问题是,这个边界到底在哪里?要回答这一问题并非易事.但是,若不回答这一问题,我们就无法断定什么样的语文综合性学习是"狭化"了,什么样的语文综合性学习是"泛化"了;什么样的语文综合性学习是"语文的",什么样的语文综合性学习是"非语文的";进而言之,也就无法判定什么样的语文综合性学习是有效的、高效的,什么样的语文综合性学习是无效的、低效的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄伟	浙江宁波大学教育学院	4	12	2.0	3.0