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摘要:
法学教育目的如何定位,是目前法学教育界争论焦点之一。但是,如果我们对法学教育的研究有一定历史知识的话,可以发现,有关法学教育目的的讨论,在我国至少已经有80年的历史。为什么会出现这样的现象?究其原因,主要有二.
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文献信息
篇名 法学本科课程设计思维中的教育目的之透视
来源期刊 中国法学教育研究 学科 政治法律
关键词 教育 本科课程 思维 目的 教授 法学
年,卷(期) zgfxjyyj_2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 144-165
页数 22页 分类号 D90-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 费安玲 中国政法大学民商经济法学院 29 604 10.0 24.0
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研究主题发展历程
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教育
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目的
教授
法学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国法学教育研究
季刊
16开
2005
chi
出版文献量(篇)
757
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2
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