作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
入情入理,乐教乐学
语文
快乐
学习
乐学语文·悦享教学
乐学教学
小学语文
语文教学
乐学英语,促高效课堂
乐学
课堂
激趣
情境
探索
班主任培养学生乐学善学的策略
小学班主任
乐学善学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 学中求乐 乐而好学
来源期刊 中国教育发展研究杂志 学科 教育
关键词 小学 数学教学 教学情境 课堂氛围 师生关系 问题情境
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
数学教学
教学情境
课堂氛围
师生关系
问题情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育发展研究杂志
月刊
1810-7117
CN 43-1328/G
北京市100088-92信箱
出版文献量(篇)
5924
总下载数(次)
12
总被引数(次)
0
论文1v1指导