浅析医学物理学教学中记忆障碍和教学对策

• 作者: 李亦宁
• 来源期刊: 数理医药学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 医学物理学 记忆障碍
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 444-445
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3246字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-4337.2006.04.046

摘要

从医学物理学的特点、学生的不良学习习惯及教师的教学理念等三方面初步分析了医学生在<医学物理学>学习中出现记忆障碍的原因,并讨论了相应对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李亦宁	嘉兴学院医学院	11	27	3.0	5.0