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摘要:
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中学生物理学习自我效能感培育策略的实验研究
学习自我效能感
激励性评价
归因
在历史课堂上培养学生的学习自我效能感
学习自我效能感
历史课堂
学生
培养
心理学家
学习任务
自信心
班杜拉
学生良好自我效能感的培养
自我效能感
学习目标
归囚
物理成绩与学习自我效能感的关系研究
物理成绩
学习自我效能感
基本能力感
控制感
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 通过物理实验提高学生学习的"自我效能感"
来源期刊 承德职业学院学报 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 153-154
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴淑花 石家庄学院物理系 29 128 5.0 10.0
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2006(0)
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期刊影响力
承德职业学院学报
季刊
CN 13-1247
河北省承德市高新技术产业开发区种子路2号
出版文献量(篇)
1408
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