三年制临床医学专业人才培养模式探索

• 作者: 边艳芬 高旭
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 临床医学 专科 培养模式
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3552字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2006.01.020

摘要

办好三年制临床医学专业是本地区医疗服务的需要,如何使培养的人才显示出自身的优势,努力探索人才培养模式势在必行.笔者认为:通过探索理论教学体系、实践性教学体系、素质教育体系、加强对教师的培养、积极支持改革现行的用人制度等方面来逐步实现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	边艳芬	山西大同大学医学院	9	26	3.0	5.0
2	高旭	山西大同大学医学院	9	91	4.0	9.0