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走出校本课程开发的误区
校本课程
课程开发
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校本课程
开发
论高校的校本课程开发
校本课程开发
高校
应用
高校校本课程开发与教师专业发展
校本课程开发
教师专业发展
高校
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 少先队活动与校本课程的整合开发
来源期刊 教学与管理(小学版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 实践活动
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G4
字数 3014字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5872-B.2006.05.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐洪进 14 18 2.0 4.0
传播情况
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期刊影响力
教学与管理(小学版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
chi
出版文献量(篇)
7242
总下载数(次)
8
总被引数(次)
14269
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