对教师科学评价的研究与思考

• 作者: 陈天顺
• 来源期刊: 研究与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 教师劳动 科学评价 教育教学能力 教师评价体系 价值判断 职业素养 自我价值 专业发展 师德
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G451

摘要

教师评价是一种对教师劳动重要意义的价值判断。建立科学的教师评价体系有助于提高教师的职业素养和教育教学能力，有利于激发教师不断改进教学的主动性和创造性，促进教师自我价值的实现和提升。因此科学评价对教师的专业发展和良好师德的形成起到不可轻视的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈天顺		1	0	0.0	0.0