关注学生的“合作”心理

• 作者: 徐银
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 心理状态 小组成员 课堂教学 小学 学生 课程标准 教育心理学 “合作”心理
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页码范围: 118
• 页数: 1页
• 分类号: G442

摘要

在新课标引领下，合作学习成为课堂教学的热点与亮点，同时也是学生学习的兴奋点。在合作学习中，我们不仅要关注小组的组成及合作的内容与操作，更要关注合作小组成员的心理状态，有针对性地给予引导，以达成愿合作、能合作、会合作的目标。

作者信息

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1	徐银		1	0	0.0	0.0