关于地理对话教学的几点思考

• 作者: 李小妹 江玉印
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 地理 对话教学 思考
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 106-108
• 页数: 3页
• 分类号: G42
• 字数: 3851字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2006.02.036

摘要

本文就地理对话教学"师生民主与平等"、"回归生活世界"、"问题创设"、"激励性评价"、"多元对话"等方面进行了思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江玉印	宿州学院社会科学系	16	42	4.0	5.0
2	李小妹	华东师范大学资源与环境科学学院	3	8	1.0	2.0