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摘要:
人教版高中一年级第一章第五节《力的合成》。
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《力的合成》教学设计
力的合成
科学探究
教学设计
探究式教学在《力的合成》中的尝试
探究式教学
课堂教学改革
力的合成
基于护士胜任力的“板块式”课堂教学设计
护理教学
专业胜任力
课堂设计
“板块式”教学
任务驱动法
小组学习法
数学教学过程中如何设计教学情境,培养学生的创造力
数学课堂教学
自主探索
观察比较
动手操作
教学情境
创造力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 《力的合成》教学设计
来源期刊 中小学电教:教师版 学科 教育
关键词 《力的合成》 教学设计 高中一年级 人教版
年,卷(期) zxxdjzh_2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-52
页数 3页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘艳丽 南京师范大学教育技术系 5 79 4.0 5.0
2 张可 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《力的合成》
教学设计
高中一年级
人教版
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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