找回失落的精神家园——新课标下如何加强语文课堂的人文性教育

• 作者: 张小龙
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 人文性 精神家园 《语文课程标准》 新课标 语文学科性质 失落 交际工具 组成部分 人类文化
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

新颁《语文课程标准》将语文的学科性质定义为：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”这一定性阐释中和了长期以来对语文学科性质的论争，是对语文课程价值的一种重新定位。语文教学要凸现人文精神，即：关注人的价值、张扬人的个性、提升人的精神。那么，如何加强语文课堂的人文性教育，培养和提高学生的人文素养呢？

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1	张小龙		4	4	2.0	2.0