综合实践活动的主题预设和生成

• 作者: 刘荣贵
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 综合实践活动 主题 课程标准 预设生成 活动项目 问题情境 研究性学习 课程改革 小学
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: G623.9

摘要

综合实践这门新课程与其他学科课程最大的区别就是无教材、无大纲或课程标准。因为它是学生的课堂，是学生对自己感兴趣的问题进行探究的课堂，即如此，它就不可能有任何统一的教材和大纲。这样“无材无纲”的课程对我们习惯于依纲据本的教师来说，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘荣贵		3	3	1.0	1.0