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我院大学英语课堂教学改革探索和初效
我院大学英语课堂教学改革探索和初效
作者:
李坚
梁玉龙
马艳梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大学英语
改革
教学模式
形式-中心
意义-中心
学习-中心
多渠道学习
摘要:
大学英语教学改革是目前高校教学改革的一项重要内容.结合目前的教改目的和我院实际情况,提出了我院大学英语课堂教学的新模式--"形式-中心"与"意义-中心"相结合的课堂教学原则,以学生为中心的"学习-中心"原则,多渠道学习原则.通过试验班与传统教学模式班级的比较,探讨新模式的可行性和大学英语教改中存在的问题.
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英语课堂
教学改革
集体备课
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内容分析
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文献信息
篇名
我院大学英语课堂教学改革探索和初效
来源期刊
伊犁师范学院学报
学科
文学
关键词
大学英语
改革
教学模式
形式-中心
意义-中心
学习-中心
多渠道学习
年,卷(期)
2006,(4)
所属期刊栏目
教育教学论坛
研究方向
页码范围
109-112
页数
4页
分类号
H3
字数
4210字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-1076.2006.04.030
五维指标
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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共引文献
(1)
参考文献
(1)
节点文献
引证文献
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二级引证文献
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1992(1)
参考文献(0)
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2004(1)
参考文献(0)
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2006(1)
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2006(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
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大学英语
改革
教学模式
形式-中心
意义-中心
学习-中心
多渠道学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
伊犁师范学院学报(社会科学版)
主办单位:
伊犁师范学院
出版周期:
季刊
ISSN:
1009-1076
CN:
65-1186/G4
开本:
大16开
出版地:
新疆伊宁市解放西路448号
邮发代号:
58-175
创刊时间:
1992
语种:
chi
出版文献量(篇)
2479
总下载数(次)
5
总被引数(次)
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