小学数学“平行线”内容的教材设计建议

• 作者: 张奠宙 黄建弘
• 来源期刊: 小学数学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 数学 平行线 平行四边形 教学内容 教材设计
• 年，卷（期）: xxsxjs_2006,（7）
• 页码范围: 119-124
• 页数: 6页
• 分类号: G623.5

摘要

平行是几何学名词，也是普通名词。从幼年开始的日常生活中，儿童已经积累了许多“平行”的经验。长方形是最常见的几何形状，桌子、橱柜、窗门等等的表面，它们的对边都是平行的。因此，小学生实际上早已接触到了“平行”的概念。在以往的小学数学课程中，长方形、平行四边形都是基本的教学内容。