激发习作兴趣 培养创新能力

• 作者: 范增礼
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 习作兴趣 激发 创新能力 写作能力 培养 创造性劳动 爱因斯坦 动力问题 最大限度 作文创新
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

写作是一项独立的创造性劳动，需要自觉性和主动性，提高写作能力归根结底要靠内在的动力，爱因斯坦说，兴趣是最好的老师。激发必趣就是解决写作动力问题。如何激发学生的写作必趣，最大限度地调动学生的积极性和主动性，实现作文创新？笔者有以下两个方面的浅见。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范增礼		4	3	1.0	1.0