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摘要:
对滨州学院部分专业公外阅读教学现状进行了问卷调查,得到的数据表明学生由于受某些模糊理念的影响,在阅读中采用了一些不当的方式;学生的背景知识和语篇知识欠缺,运用的阅读策略不恰当等.依据当代阅读教学理论对此进行了研究,探讨了提高学生阅读水平的途径.
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文献信息
篇名 大学公外英语阅读教学探析
来源期刊 滨州学院学报 学科 教育
关键词 公外阅读课 阅读策略 阅读技巧
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 76-78
页数 3页 分类号 G424
字数 2895字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2618.2006.04.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 成方志 滨州学院外语系 18 18 2.0 3.0
2 马秀玲 滨州学院外语系 3 10 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2014(1)
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研究主题发展历程
节点文献
公外阅读课
阅读策略
阅读技巧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
滨州学院学报
双月刊
1673-2618
37-1435/Z
大16开
山东省滨州市黄河五路391号
1985
chi
出版文献量(篇)
2632
总下载数(次)
6
总被引数(次)
5228
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