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摘要:
在临床医学专业五年制本科生中组织课外科研小组,培训本科生科研能力.结果表明:学生通过亲身体验科研实践活动,其科学思维方法、获取知识能力、动手能力、独立思考解决问题的能力和团结协作的态度等科研素质得到明显提高.
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文献信息
篇名 医学本科生科研能力培养的研究与实践
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 五年制医学生 科研能力 培养
年,卷(期) 2006,(12) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G640
字数 3336字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2006.12.024
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1 郑惠珍 23 222 11.0 14.0
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中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
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9
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