研究性学习与“问题教学法”

• 作者: 杜生德 杜金花
• 来源期刊: 浙江教育科学
• 学科: 教育
• 关键词: “问题教学法” 研究性学习 思想政治课 创新精神 课堂教学 初中 实践能力 学习模式 主动探究
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2

摘要

研究性学习是一种学生主动探究的学习模式，是培养学生创新精神和创新能力，推行素质教育的一种新的尝试和实践。而“问题教学法”是课堂教学中研究性学习的有益探索。如何在课堂教学中进行研究性学习，开设“问题教学法”，以培养和锻炼学生的创新精神和实践能力，是当前思想政治课教学中值得重视的课题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜生德		1	0	0.0	0.0
2	杜金花		1	0	0.0	0.0