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基于多元智能理论的《细胞工程》实验评价研究
多元智能理论
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多元智能理论
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多元智能
班级活动
小学生
德育养成
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对多元智能理论构建德育评价体系的探讨
来源期刊 教学与管理(理论版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2006,(11) 所属期刊栏目 教育科研
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 G42
字数 3633字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5872.2006.11.031
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏子厚 3 17 2.0 3.0
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期刊影响力
教学与管理(理论版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
chi
出版文献量(篇)
11903
总下载数(次)
15
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46006
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