发挥办学优势,构建七年制临床医学专业人才培养模式

• 作者: 刘成玉 刘桂珍 崔益群 章敏 陈健
• 来源期刊: 青岛大学医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育 培养模式 医学 七年制
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 267-269
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 4084字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4488.2006.03.033

摘要

目的 探讨增设七年制临床医学专业的优势及培养模式.方法 分析我校医学教育的办学经验和优势,明确培养目标,设想构建七年制临床医学专业人才培养模式的措施.结果 我校的医学教育在办学历史、学科特色、临床教学、以及为区域性经济建设和人民健康事业服务等方面均有较大的优势;基础性培养应在七年内连续进行,并注重知识、能力、素质协调发展和临床基本技能训练;创新课程内容和课程体系,创新教学方法和教学手段是实践培养模式的基本措施.结论 七年一贯、本硕融通、整体优化、面向临床是七年制临床医学教育的基本培养模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔益群	青岛大学医学院教学科研办公室	11	88	6.0	9.0
2	刘成玉	青岛大学医学院教学科研办公室	151	1011	17.0	22.0
3	刘桂珍	青岛大学医学院教学科研办公室	15	87	6.0	9.0
4	章敏	青岛大学医学院教学科研办公室	21	95	6.0	9.0
5	陈健	青岛大学医学院教学科研办公室	9	33	3.0	5.0