“预设”≠“生成”

• 作者: 任春燕
• 来源期刊: 小学德育
• 学科: 教育
• 关键词: “预设” “生成” 课程改革 小学 语文教学 教学设计 教学重点
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

在新课改中，“预设”是老师们提得较多的词汇。许多教师在课堂上往往喜欢按自己的预设走，并且必须让预设的精彩在课堂上出现，哪怕走几个弯路，大有不达目的不罢休之势。从某种意义上说，语文恰似一片森林，教师应让学生走进这片森林，成为森林的主人，品味，指点每一株树叶和枝干，让自己的心灵充满生机。因此，教师不能囿于自己的教案，机械地按预设一步一步地走下去。

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1	任春燕		4	0	0.0	0.0